当前所在位置: 党员屋 > 句子 > 正文

关于勤学的好开头好结尾好句子

2020-06-27 句子 【 字体: 】 标签 : 勤学,句子,结尾 浏览量:961万

简介:勤学,说来容易,做来难,有些同学学习成绩很差,就以为是自己的头脑笨,不聪明,或者说老师没有教好。在我看来,成绩不好,不是天资与教师的问题,最重要的是自己平时对待学习的态度

勤学,说来容易,做来难,有些同学学习成绩很差,就以为是自己的头脑笨,不聪明,或者说老师没有教好。在我看来,成绩不好,不是天资与教师的问题,最重要的是自己平时对待学习的态度不认真,不勤于学习。

我记得有一位名人说过:"天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗"。高尔基也说过:"天才出于勤奋"。这些话都说得很对,譬如说大发明家爱迪生,为了研究出理想的白织灯,进行了上千次的试验,几乎所有的金属都被他试验过了,正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得"白织灯"的成功,成为人世仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的历史,绝少有靠投机巧取胜的,可见,任何成就的取得都是与刻苦,勤学分不开的。

但是有些同学学习成绩差不说,上课还不听讲,不是睡觉就是玩,根本不去学习,这个样子成绩又怎么会好得起来呢?也有些同学自以为天资聪明,骄傲自满,上课不听讲,下课就沉迷于网络游戏中,我们不如想一下,既然天资和勤奋都是成功的来源,我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢?王安石在一片篇题为"伤仲永"的文言文中讲了这样一个故事:江西金溪县有个方仲永,自幼天资聪慧,方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财,天天带着仲永去别人家里帮别人题诗,不让他学习,由于仲永没有时间看书,学习,才能渐渐衰退,20岁时,方仲永已经完全变成了一个普普通通的人了。

14岁是一个特殊的年龄,将告别孩提时代,迈入青春大门,这是少年迈向青年的重要时期,所以这一时刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿着正确的方向前进。

青春是人生的花季,青春是人生的黄金时代,它是我们一生中最充足、最美好的部分,也是最宝贵的部分,所以把握青春即把握好了人生,因此迈好青春第一步才至关重要。

关联词的用法

很多时候我们需要表达较为复杂的意思,即用两个或两个以上在意义上有密切联系的句子来阐明,像这样组合在一起的句子,叫复句,也叫关联句。构成复句的简单句叫分句,分句之间用逗号或分号隔开。在复杂的句子中,往往使用关联词将分句连起来,不同的关系使用不同的关联词。

一、并列关系的关联句指两个或两个以上的分句分别陈述几种事物或几件事情,或一件事情的几个方面,分句之间是平行相对的关系。并列关系的关联句所用的关联词即为并列关联词。

既……也(又)……;又……又……;一方面……一方面……;一边……一边……;有的……有的……;有时候……有时候……;那么……那么……;还;也;同样。(以上为并举的并列)

不是……而是……;是……不是……。(对举的并列)

例:1并举关系(分句间表示的几件事情或几个方面并存)

绿既是美的标志,又是科学的标志。

友谊是人生的调味品,又是人生的止痛药。

2对举关系(前后分句的意义相反相对)

衡量人的尺度,不在职位的高低,而在成就的大小。

3意合法(无关联词)

悲观的人虽生犹死,乐观的人虽生犹死。

二、转折关系

转折关系指句子中后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去,而是转了一个弯,跟前面分句的意思相反,后面分句是说话人所要表达的正意。

虽然(尽管)……但是(然而/可是/却)

可是/却/只是/不过(单用)

例:天气虽然这么冷,但是我还出汗呢。

很多人尽管讲起来头头是道,做起来却不落到实处。

麻雀虽小,五脏俱全。

三、递进关系

递进关系指在句子的两个分句中,后一分句所表达的意思比前一分句或语意更进一层,或范围更广泛,或程度更深,或情况更甚。

不但(不仅/不只)……而且(也/还)……;

不但不(没有)……反而……

尚且……何况……(衬托递进)

何况/况且/甚至/乃至(单用)

例:歌白尼的地动学说不但带来了天文学上的革命,而且开辟科学向前迈进的新时代。

你这样说不但不能解决问题,反而会影响团结。

我不但没有放弃,反而比以前更努力。

况且与何况的区别:况且用于陈述句;何况一般用于问句,前面常用“尚且”呼应,前边可加“更/又”。

例:她的基础好,况且又对这门功课感兴趣,一定能学好。

他在生人面前都不习惯讲话,又何况要到大庭广众之中呢?

甚至与乃至的区别:甚至强调突出事例,由一般到特殊。乃至由特殊到一般。

例:三星堆文化遗址的发现,引发了史学界乃至整个学术界的极大关注。

每天早晨都有许多人来河边游泳,甚至一些老年人也来了。

四、因果关系

因果关系指句子中一个分句说明原因,另一个分句说明这个原因所导致的结果。这个结果可以是事实也可以是说话人所做的判断。

因为(由于)……所以(因此/因而等)……;之所以……是因为……;

既然……那么(就)……(推论因果)

例:马克思因为有广博的知识做基础,所以能建起学术的高塔。(合用)

知识是无穷无尽的,因此学习是无止境的。(单用)

以致与致使:多用于后果不好的情况或说话人所不希望的结果。

例:他优柔寡断,以致/致使错失良机。

既然产品质量好,就/那么一定畅销。(主观推论)

因为与由于的区别:因为可以用于后一分句,由于不可以;由于可以和因此/因而搭配但因为只能和所以搭配。

他今天不能来上班,因为他病了。(果在前因在后,而由于不能这么用。)

由于工作太忙,因而/因此/所以照顾不了孩子。

五、条件关系

条件关系是指句子中一个分句提出条件,另一个分句说明在满足条件下产生的结果。

有条件:只有……才……;除非……才/否则……;(必要唯一条件)

只要……就……;(充分,不排斥其他条件)

无条件:无论(不论、不管、任凭)……都(总、还、也)……

注意:不管偏口语,后面不跟“如何/何/是否/与否”等文言色彩的字眼。

如:不管成功与否(错),要将不管改成不论。

不管与尽管的区别:尽管是转折,不管是条件。

例:尽管路途遥远,但他还坚持要去。

不管路途多远,他都坚持要去。

注意:充分条件表示具备这种条件就能产生相应的结果,不排斥其他条件。

必要条件表示偏句是必备条件,缺少这个条件就不能产生正句提出的结果语气坚定。

例:只有春天到来,才能看到这种鲜花。

除非各方面都有合作的愿望,否则不能达成协议(才能达成协议)。

只要专注于某件事,就一定会做出使自己吃惊的成绩来。(达到的条件很多,只要是其中一种。)

不管谁来,他都按制度办事。

六、选择关系

选择关系的句子从前后句子的关系来看,主要是指两个或更多的句子分别说出两种或几种相关的情况,要求从中选择一种,表示“非此即彼”“或此或彼”的选择结果,即有取舍的限选和无取舍的任选。

未定选择:

多选一:是……还是……、或者……或者、要么……要么……、

二选一:不是……就是……、

已定选择:与其……不如……(先舍后取)、

宁可……也不……(先取后舍)

例:或者你到上海,或者他到南京,或者你们都回来。

他是忘了,还是故意不来?(疑问式选择)

不是鱼死,就是网破。(未定的二选一表示非此即彼,两分句意义上互相排斥,二者必居其一)

与其夸大胡说,还不如宣布“我不知道”。(先舍后取)

我宁可自己多做些,也绝不愿意把工作推给别人。(先取后舍)

注意:先舍后取得句子,语气比较委婉;先取后舍的句子,语气比较坚定,是一种强调的说法。

七、假设关系

假设关系的句子,前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。如:如果于勒叔叔竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!

一致假设:如果(假使/倘若/若/要么)……就(那么/便)……、

相背假设:即使(就算/纵使/哪怕)……也/便……、

如果不互相尊重,我们就很难相处。

即使你再解释,大家都不会相信你了。

八、承接关系

就是前后两个动作或事件发生有先后关系。

合用:首先(起先)……然后(后来)……、刚……就……

单用:就/便/于是/然后/后来/接着/跟着

有思想的人应该先想到事情的结局,随后着手去做。

她进入这个世界,便奉献给这个世界以真诚。

注意:顺承关系的复句,分居之间的次序按逻辑顺序相继而下,不能变换次序,这一点与并列关系不同。

演讲稿开场白:好的开头是演讲成功的一半

好的开头是演讲成功的一半

一、开头要能吸引听众的注意。演讲开头成败的关键在于能否吸引并集中听众的注意力。演讲时获取听众注意力的方式随题材、听众和场景的不同而改变,一般可以运用事例、轶闻、经历、反诘、引言、幽默等手段达此目的。例如,麦克米兰石油公司副总裁迈克斯·艾萨克松在一次演讲的开头中便运用了引言和反诘的方法来吸引听众:

我们都知道,演讲是件很难的事。但是请听听丹尼尔·韦伯斯特是怎么说的吧:“如果有人要拿走我所有的财富而只剩下一样,那么我会选择口才,因为有了它我不久便可以拥有其他一切财富。”那么,为什么许多有才华的人偏偏害怕演讲呢?

二、开头要为听众解释关键术语。如果演讲的成功与否取决于听众能否理解演讲中的某些术语或概念,那么在演讲开头时对关键术语加以解释就显得格外重要了。例如,一位公司副总裁在就记者招待会的用途发表演讲时,就很好地运用了这一技巧:

公共关系,简单地说,就是指“与公众的关系”,即任何涉及到公司或个人的关系。它的主要目的就是有效地利用媒体——最常见的是书面形式——为公司谋取最佳印象或形象。

三、开头要为听众提供背景知识。演讲时,演讲者被认为是专家或权威。因此,如果听众对演讲的主题不熟悉或是知之甚少,那么很有必要在开头部分对听众讲述与主题有关的背景知识,它们不仅是听众理解演讲所必需的,而且还可以体现出主题的重要性。美国空军少将鲁弗斯·l·比拉普斯在夏努特空军基地的一次宴会上作演讲时,就对“黑人遗产周”的有关背景知识及其对美国空军的重要性作了介绍:

我很高兴来到此地,同时我也很感谢应邀和在座各位讨论有关美国黑人问题。为保持和增进民族间的理解,美国各大州又开始纪念“黑人遗产周”。在这夏努特空军基地,我们庆祝它则可以对美国空军进行完整无缺的教育。

我们民族的主旋律是:“黑人历史,未来的火炬。”

第1页共3页

这个已成为美国人民生活一部分的纪念活动,是弗吉尼亚州纽坎顿市卡特·g·伍德森最先提出并计划的,他现在被誉为美国“黑人历史之父”。伍德森先生于1915年成立了“美国黑人生活和历史协会”。后来,他又于1926年发起了“黑人遗产周”纪念活动……

四、开头要为听众阐述演讲结构。演讲时,应当利用开头部分对演讲内容加以概述,让听众了解演讲的中心思想和结构。特别是当演讲的主题很复杂,或是专业性较强,或是需要论证几个观点时,这样做就能使演讲显得清楚而易于理解。例如,汉诺威信托制造公司的主席及总裁约翰·f·麦克基里卡迪在一次演讲的开头中就很明了地陈述了他演讲的结构及范围:

女士们,先生们,晚上好。我很荣幸应科里曼主任的邀请来参加这个在我国很有权威的商业论坛——在见解上它可以与底特律和纽约的经济俱乐部相提并论。

首先,我将对最近的国内经济形势加以展望。我认为它并非人们有时所想象的那样严峻。

第二,谈谈近期欧佩克的经济增长对国际的经济增长的影响——对包括我们自己在内的许多国家来说是件痛苦的事,但又是完全有办法应付的。

第三,对总统的能源建议作几点评论,我认为它既令人鼓舞,又令人失望。

最后,我将就演讲逐渐成为一种时尚和必要的现象以及美国的现状谈一点个人看法。

五、开头要为听众说明演讲目的。在大多数情况下,演讲的开头应揭示出演讲的目的。如果做不到这一点,那么听众要么会对演讲失去兴趣,要么会误解演讲的目的,或者甚至于会怀疑演讲者的动机。

演讲稿开场白:如何写好演讲稿的开头演讲稿的开头有多种方法,通常用的主要有:

1、开门见山,提示主题。

这种开头是一开讲,就进入正题,直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种方法,必须先明晰地把握演讲的中心,把要向听众提示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上集中起来。

2、介绍情况,说明根由。

这种开头可以迅速缩短与听众的距离,使听众急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头:“我们现在安葬的这位品德崇高的女性,在1814年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近;两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候,他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明,为进一步向听众提示论题作了铺垫。

3、提出问题,引起关注。

这种方法是根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》,一开讲就能引发听众的积极思考,把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去:“公民们,请恕我问一问,今天为什么邀我在这儿发言我,或者我所代表的奴隶们,同你们的国庆节有什么相干

《独立宣言》中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品,承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意么”除了以上三种方法,还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。

网址:http://www.0812xx.cn/juzi/2243766.html
声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。
阅读全文

相关推荐