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古风关于场景句子

2020-09-21 句子 【 字体: 】 标签 : 古风,句子,场景 浏览量:688万

简介:1概念:场景设计就是指动画片中除了人物角色造型以外的一切物体的造型设计、包括道具设计。场景设计对镜头画面的形成有决定意义,场景空间制约镜头画面角度(就如设计一个教堂的场景

1概念:

场景设计就是指动画片中除了人物角色造型以外的一切物体的造型设计、包括道具设计。场景设计对镜头画面的形成有决定意义,场景空间制约镜头画面角度(就如设计一个教堂的场景,你的镜头机位就不象在空旷地方那么自由、想用哪个角度来拍都行,你只能够用平视或者仰视的角度来拍),所以必须根据场景空间的特征来安排镜头、机位等,而且场景设计还决定了故事发生的地点。

动画的主体是角色,场景就是围绕在角色周围,与角色有关系的所有景物,也就是角色的生活场所、社会环境、历史环境、故事背景和剧情的发生地点。

场景设计既要有高度的创作性,又要有很强的艺术性,一方面要进行艺术创作,一方面又要通过绘画手段进行绘制,例如构图、光的冷暖、前后关系、虚实关系等。

动画的场景是展开剧情、刻画人物的特定空间环境。在大致确定了整个动画的风格后,我们可以统一构思以后对每一个单元场景进行设计。

场景一般分为室内场景、室外场景、和内外结合的复合场景(也就是半封闭空间)大奖影片大教堂?。

2任务:

设计完整的一个场景应该包括:场景效果图(气氛图)一张、场景平面图一张、场景立面图一张、鸟瞰图(45度角)一张、场景结构图一张。甚至需要的话可制作场景模型(可以用硅胶、树脂、硬纸板或黏土等材料,方便动画制作人员更加直观地了解场景,这个对三维动画来说尤其重要)。外国一些大型动画公司如pixar一般都会对重要场景制作模型。

场景在动画中的功能

1场景交待了时空关系:

场景中的空间关系是情节发生、发展过程中的空间环境,跟叙事结构和内容紧密联系,也称为叙事空间。它应该符合剧情内容、体现时代特征、故事发生的地域特征、历史背景、文化背景、人物生存的氛围(周边环境),升华为心理空间的载体。

场景的很多局部造型因素和道具构成了整个影片的情调、氛围,你的动画是倾向于哪种风格,在接触到场景的第一眼,观众基本上会有一个大体的判断,并且通过观众的联想,加上角色,就构成了一个完整的空间环境。

2场景营造氛围:

根据剧本的要求,往往需要场景营造出某种特定的气氛效果和情绪基调。比如说:整个动画基调是忧伤的、励志的、搞笑的、浪漫的。。。。。,这些基调都能够通过场景表现出来。这个也是动画场景设计跟环境艺术设计的不同之处。场景设计要从剧情出发、从影片的基调出发。在宫崎竣的动画『魔女宅急便』里面,小魔女骑着扫把来到一个陌生的海边小镇,被一个食品店的老板娘收留。这场戏的情节很简单,就是要描写小魔女来到一个新环境时心里的陌生感和恐惧感。我们可以看到场景空间设计得非常复杂,包括了上下左右前后对角的各种空间调度。这恰恰符合了一般人的心理反应,因为任何人在来到一个新环境时都会产生一种恐惧感,源于对新环境的未知,害怕在某个角落会突然出来些东西,对自己造成伤害。(就像早期的香港恐怖片,场景都是非常复杂的,总会设计一些阴暗的角落,例如箱子后面啊、草丛后面啊、门后面啊、床地下啊,那种地方总是黑乎乎一片,总之就是不让你看清楚周围的环境,从而来营造一种压抑恐怖的气氛。如果把恐怖片的地点设置成为一望无际的大平原,那谁还会觉得恐怖啊?)所以说,场景空间越复杂,发生危险的机会就越多,这种恐惧感就越强烈。

所以说,场景设计是可以营造情绪氛围的。收藏分享评分

场景与需求

场景即原是计算机科学的一个术语,是指用户需求系统与外界环境之间的交互过程中可能出现的一系列事件。当消费者身处于某个场景之中时,他就会产生某种欲望,在有购买力支持下就会形成某种需求。

研究背景:随着服务经济在世界范围内的兴起,人们关注的焦点逐渐从有形商品转向无形商品,市场营销的主导逻辑也随之从以产品为中心过渡到以服务为中心。服务场所的环境越来越成为服务组织改善顾客体验、引发顾客良好行为的重要营销工具。一些知名的服务企业(如星巴克、麦当劳)甚至提出将服务环境作为企业的战略工具,通过不断向环境、产品、员工和管理中植入社会、文化元素来改善顾客的体验和感受。Bitner的服务场景框架开启了此类研究的先河。她用“服务场景”指代服务场所中经过精心设计和控制的各种环境要素,该名词逐渐成为服务环境研究中的通用术语。随着服务场景研究的不断深入,学者们将环境心理学、认知心理学、组织行为学、康学等学科的相关知识引入服务场景研究中。在Bitner界定的服务场景的物理要素的基础上,学者们相继提出了社会要素和象征要素,丰富了服务场景的内涵。以Tombs和McColl-Kennedy提出的“社会性服务场景”模型为标志,服务场景中的社会要素逐渐受到学者们的重视,相关研究被逐渐展开,并取得了丰硕的研究成果。社会要素主要是指服务场所中有关人的要素,如顾客、服务人员和社会密度等。象征要素是指那些表达了消费者所属特殊(种族)群体的某种共同情感的消费情景要素,如标识、符号、物体或工艺品,这种消费要素能唤起他们对某段历史的回忆或对其所属群体的一种身份认同,从而吸引或阻止他们进入这一消费情景。

研究方法:一般研究基于刺激—机体—反应(stimulus-organism-response,简称S-O-R)范式、流体验理论和调节定向理论为基础,通过结构方程模型方法、观察法等深入和细致地分析服务场景对顾客在线行为意向的作用机制,刻画

顾客在网络服务场景因素刺激下的心理机制。

研究结论:

服务场景通过情绪和认知两条路径对顾客的行为意向产生影响,对服务场景中各类要素的正面感知将有利于调动顾客的积极情绪,增强顾客对服务质量的认同,进而产生有利于服务企业的行为意向。

服务场景中的象征要素显著影响顾客的场景印象;场景印象对真实自我一致性的影响强于对理想自我一致性的影响;场景印象对情绪的影响强于对感知服务质量的影响;情绪是顾客行为意向的关键决定要素;享乐型消费中象征要素对场景印象的影响高于功能型消费中象征要素对场景印象的影响。

服务场景中社会要素的嵌人有助于顾客形成良好的场景印象场景印象显著影响消费者的真实理想自我一致性判断。同时,刺激顾客产生正面情绪和较高的感知服务质量,最终提升顾客的行为意向。另外,消费类型在服务场景中的社会要素和场景印象的关系中起调节效应。在享乐型消费和功能型消费两种不同的消费类型下服务人员要素对顾客的场景印象的影响不存在明显差异。

《动画场景设计》教学大纲

课程编号:03155

适用专业:动画

总学时数:64理论学时:32实验学时32

学分:3

选用教材:

参考书目:

《动画场景设计》含笑编著海洋出版社

《动画辞典》马华编著海洋出版社

《动画片场景设计与镜头运用》赵前编著中国人民大学出版社

一、课程说明

《动画场景设计》是动画专业的必修课。是动画专业的主干课程之一,是动画专业的学生制作各种风格和型式的动画片的基础课之一,场景设计在很多的时候往往不被人重视。很多动画和漫画作品中表现得很明显。很多相关工作者对动画场景设计也只是泛泛地了解,认为动画场景设计就是绘制背景。动画的场景设计不仅仅是绘景。它是动画前期设计中极为重要的环节之一。它往往决定着整部动画的美术和视觉风格,是一门为展现故事情节,完成戏剧冲突,刻画人物性格的时空造型艺术。

1动画场景设计是在影视动画制作与网络游戏制作中除角色以外一切对象的造型设计(自然场景、人工场景、自然天气表现等多方面),是塑造角色和影片风格的关键创作环境;

2训练学生对场景设计中准确运用色彩表现的功能,光景的作用,陈设道具,画面透视,以及构图的训练。教师在阐述和讲解动画场景设计理论的同时,应该穿插着大量经典的动画场景画面或镜头的应用案例;动画场景设计,完成规定的动画场景设计作业。

第一章影视动画场景设计概述

教学目的:通过本章的学习,应使学生在影视动画场景设计概念及任务和场景在动画影片中的功能包括交待时空关系、营造情绪氛围、刻画角色性格、心理、动作的支点、强化矛盾冲突的作用及场影的叙事功能,还有其隐喻功能和时间性、运动性等,让学生明白动画场景设计的要求是要一、从剧本出发,人生活出发。二、与角色统一的线条感。三、写实基础上的绘画感等作用。

第二章动画场景设计的构思方法

教学目的:通过本章的学习,应使学生树立整体造型意识,能够有整体的把握主题,确定基调并能够探索独特恰当的造型形式

第三章动画场景造型的空间构成

教学目的:通过本章的学习,应使学生在了解场影设计中形的概念,和造型的基础及场景设计的空间表现。

第四章影片动画色彩创作

教学目的:通过本章的学习,应使学生在了解色彩与场景设计的关系。能够准确的运用色彩来做场景设计,并把握色彩的运用方法。

第五章影片光影造型

教学目的:通过本章的学习,应使学生了解光影造型在场景设计中的作用,学会使用光景作设计,并能够欣赏其它作品中的光影的用法。

第六章动画场景设计图的制作

教学目的:通过本章的学习,应使学生掌握平面图、立面图的基本画法,及鸟瞰图的基本画法和方位结构图在影片创作中的应用。能握通过实践练习掌握场景图的画法,能够独立制作动画场景图。

执笔:刘少辉审核:刘少辉制(修)订时间:20101227

校园生活场景之作业场景

1听音频,并将所听到单词的中文意思写在单词下方(不会的单词做重点标记)

2听音频,将恰当的单词填到空白处,跟读句子并理解含义。

(1)I'mgoingtobeginthislecturebygivingyouyournext________

(2)Theywenttothelibrarytodothe________,andthentheymade_______________aboutthe

planettheychose

(3)I'msureyourealizethatyour________________aredueinsixweeks

(4)Letmegiveyouabrief________ofsomeofthesetheories

(5)Now,Ihopeyouallfollowedmyadviceandworecomfortableshoesbecause,asIsaid,today

we'regoingtodoalittle________________

(6)Inourlabtoday,we'llbetestingthe________thatbabiescancountasearlyasfivemonthsof

age

(7)Besuretobeginwitha________statement,thatis,withaprecisestatementofthepointyou

intendtoproveandincludea________

(8)Youcanmakethenecessary________andhandinyourfinal________,whichisduetwo

weeksfromtoday

(9)Sincethisisthe________ofyourreadingassignmentfornexttime,letmespendtheselastfew

minutesofclasstalkingaboutit

(10)Thisnewmagazinecontainedamixtureofnews,poetry,political________,andphilosophical

________

(11)Infact,fortypercentofpeoplewhotookpartinour________saidtheywereshy

(12)So,asthedemandforsuppliescontinuedtogrow,agroupofmerchantsandpackersdecided

totryanew________,believeitornot,theyshippedinaherdofcamels

(13)Ofcourse,theelevationofMtEverestwasdeterminedmanyyearsago,usingtraditional

surveying________

(14)These________testtheeffectivenessofnewdrugs

(15)Having________itsreport,thecommitteeadjourneduntilthenextmeeting

网址:http://www.0812xx.cn/juzi/2242567.html
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