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关于核安全的句子

2020-09-21 句子 【 字体: 】 标签 : 句子,安全,关于 浏览量:853万

简介:教学目标:1、理解课文,懂得不能说谎话,要做诚实的孩子。2、学会本课12个生字,理解”打算、周围、注意、麻烦。结结巴巴、等词语的意思。3、能正确地朗读课文。教学重点、难点

教学目标:

1、理解课文,懂得不能说谎话,要做诚实的孩子。

2、学会本课12个生字,理解”打算、周围、注意、麻烦。结结巴巴、等词语的意思。

3、能正确地朗读课文。

教学重点、难点

教学重点:

1、生字字形:塞(“人”下面有三横)。吞(上面不是“天”)拿(会意字,把手合上就是拿)

2、从瓦尼亚的语言、行动。神态,让学生明白瓦尼亚的错误。

教学难点:

理解瓦尼亚开始为什么脸红了,后来又脸色发白。用“一会儿……一会儿……”造句。

教学准备

李子一只、课文录音、抄有比较句子和练习题的小黑板、课本挂图。

教学时间:

3课时

第1课时

课时目标

1、学会本课12个生字,理解“周围”“打算”等词的词意。

2、初读课文,了解课文大意,知道课文主要讲了一件什么事。学习课文第1段。

教学过程

1.联系实际,揭示课题。

(1)(出示李子)这是什么?你吃过它吗?(指导学生谈谈李子的外形,味道。)李子中间有什么?你知道还有哪些水果有核?

(2)出示课题,齐读。学习“核”。这个字和哪个字很像?(指导学生用“该、孩”等字换偏旁的方法记字形。)

2.听课文录音,略知大意。

边听边思考:

(1)课文主要讲了一件什么事?

(2)还有什么不懂的问题。

讨论后教师归纳,指出提得好的问题。大家带着这些问题自己来读懂课文。

3.自由读课文,自学字词。

要求:

(1)读准生字字音,想想用什么好办法记住字形,把生字组成的词划下来,想想词语在句子中的意思。

(2)看看课文有几段,每段告诉我们些什么?

4、检查自学,初读课文。

(1)指名分段读课文,评一评谁读得最好。

(2)正音:“一会儿”儿化“塞”是平舌音。“结结巴巴””中的“结”念“轻声”。

(3)交流记生字的方法。刚才在自学中,你是怎么记住主字的,把你的好办法说出来给大家听听。(生说一种方法,师在田字格中写一个字。)

5、学习第1段。

(1)妈妈买来李子准备晚饭后分给大家。指名读第1段。

(2)哪个词是“准备”的意思?(打算)“孩子们”是指谁?(瓦尼亚和他的兄弟姐妹们)

(3)齐读第1段。

6、写字指导。

塞:上中下结枕…年间是三横。

吞:第一笔是横,不要写作撇。

7、作业:

完成课堂作业第1、2、3题。

第2课时

课时目标:

1、学习课文第2至5段,理解词意,知道瓦尼亚开始为什么脸红了,后来为什么又脸色发白。

2、练习有感情地朗读课文。

教学过程:

1、复习巩固。

抽认生字、组词。

2.学习课文第2至5段。

(1)指名读第2段。

A、瓦尼亚为什么要偷拿李子吃?(因为他从来没吃过李子,非常想吃。)

B、从哪里看出瓦尼亚非常想吃李子?

出示句子:“他一会儿闻闻,一会儿摸摸,很想马上吃一只”。联系上下文说说“他”是谁?”“闻闻”是闻什么?他想知道什么?(气味)“摸摸”是摸什么?他想知道什么?(感觉一下外表。)他先闻闻再摸摸,这两个动作课文里用什么词来连接的?表示事物在较短时间内先后的变化可用“一会儿……一会儿……”。他问了李子的气味,感觉了李子的外表,心里怎么想的?(想知道李子的滋味。)从这些词可以露出他的急切心情?(很想、马上)

C、他是这样想的,又是怎样做的呢?看图说说,找出句子谈谈。

比较句子:“他看看周围没人。

“他看看周围没人注意。”

两个句子一样吗?

“塞”在这儿换成“放”行吗?为什么?

D、读读第2段,说说这段主要告诉我们什么?

(2)找出写第2幅图的课文,指名读第3段。

A、出示:“吃完后,妈妈发现李子少了一只。…

在这儿为什么用“发现”不用“看见”呢?

(因为妈妈根本没有想到李子会少,她感到很突然,所以用“发现”。

B、自己轻声读课文,对照图画,思考:图中画的哪位是瓦尼亚?

听了妈妈的问话后瓦尼亚的表现与别的孩子有什么相同和不同?

C、讨论思考题。

出示句子:

瓦尼亚脸红了。

瓦尼亚脸红得像大红虾一样。

你喜欢哪一句?为什么?

这句话把什么比作大红虾?为什么这么比?

瓦尼亚为什么脸红得像大红虾一样?

看插图,说说当时瓦尼亚的样子,想想应该用怎样的语气读他说的话。

D、这段主要告诉我们什么?

(3)瓦尼亚的脸红了,后来为什么又变白了呢?齐读第4。5段。指名回答。“想想该以怎样的语气读好妈妈的话?为什么?(妈妈的话和句未的感叹号表达了担心、关切的语气。)练读妈妈的话。

“吓”是什么意思?瓦尼亚为什么害怕?从哪里看出瓦尼亚心里十分害怕?(脸色发白。结结巴巴)“结结巴巴”是指什么?以结结巴巴的语气读读瓦尼亚的话。

3、有感情地朗读课文,师小结课文内容。

4、课堂练习:

完成课堂作业第4、5、6题。

第3课时

课时目标:

1、总结课文,理解课文中事例阐明的道理,教育学生做个诚实的孩子。

2、学会用“一会儿……一会儿……”的句式造句。

3、复习巩固所学字词。

教学过程:

1、复习检查:听写字词。

2、提出本节课任务。

上节课我们学习了课文,理解了内容。这节课我们要进一步弄清课文告诉我们的道理。)还要复习巩固这一课的知识。

3、围绕问题展开讨论:

(1)瓦尼亚做得对不对?为什么?

用小黑板出示

《李子核》教学设计3个句子,让学生读一读,根据课文内容,把这三句话连起来,说说瓦尼亚错在哪里。

A、瓦尼亚没有得到妈妈的同意。

B、瓦尼亚吃了李子。

C、瓦尼亚说慌话。

(瓦尼亚从阿来没有吃过李子,很想马上吃一只,他没有得到妈妈的同意就吃了一只李子。当妈妈发现少了一只李子问他时,他说谎了。这是不对的。调一日如果你是瓦尼亚该怎么做?

(3)当你做错了事后是怎样做的?我们应该怎样做个诚实的孩子?

小结:老师相信,瓦尼亚和你们一样,通过这件事懂得了不能说谎话的道理,一定会成为一个受大家喜爱的诚实的孩子。

4、练习有感情地朗读课文。

5、巩固练习,指导造句。找出课文中运用“一会儿……一会儿……”的例句,读一读。这个句子用了两个“一会儿”说明瓦尼亚很想吃李子时先后的两个动作。想想在什么情况下用“一会儿……一会儿……”连接句子。

出示小黑板:“天上的白云一会儿像小白羊,一会儿”。

请同学把句子补充完整,说明白云形状的多变。

仿照例句,独立成句。想想:谁(什么)一会儿怎样,一会儿怎样。

6、课堂作业。

完成作业本第3、4题。

经典句子感谢你的阅读

关于安全的语句

导语:关于安全的语句

1、生动活泼,入情入理。

2、干头万绪,安全在先。

3、正反典型,解剖分析。

4、不图形式,注重实际。

5、保安全千日不足,出事故一日有余。

6、堤溃蚁穴,气泄针芒。

7、质量是安全基础,安全为生产前提。

8、小心无大错,粗心铸大过。生产秩序乱,事故到处有。

9、安全人人抓,幸福千万家。安全两天敌,违章和麻痹。

10、一丝不苟,不讲情面。

11、当初蛮干,今日痛苦。

12、生产工作,勿忘安全。

13、安全要讲,事故要防,安不忘危,乐不忘忧。

14、防火须不放过一点火种,防事故须勿存半点侥幸。

15、积尘自燃,防火重要。

16、出门无牵挂,先把火源查。火灾不难防,重在守规章。

17、冬季一到,风大物燥。

18、多看一眼,安全保险。

19、常抓不懈,防微杜渐。

20、安全措施订得细,事故预防有保证,宁为安全操碎心,不让事故害人民。

经典句子感谢你的阅读

21、安全就是节约,安全就是生命。

22、小事化了,后患不少。

23、宁可千日不松无事,不可一日不防酿祸。抓基础从大处着眼,防隐患从小处着手。

24、企业效益最重要,防火安全第一条。

25、安全管理完善求精,人身事故实现为零。安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。

26、脚踏实地,稳定发展。

27、安全是生命之本,违章是事故之源。

28、你对违章讲人情,事故对你不留情。无情于违章惩处,有情于幸福家庭。

29、不怕千日紧,只怕一时松。疾病从口入,事故由松出。

30、骄傲自满是事故的导火索,谦虚谨慎是安全的铺路石。

31、安全第一,人人牢记。

32、千里之堤,溃于蚁穴。

33、多防一步,少出事故。

34、安全第一,警钟常鸣。

35、一人安全,全家幸福。

36、遵守规则,欢笑的亲人。违章行车,狞笑的是死神。

37、安全不能指望事后诸葛,为了安全须三思而后行。

38、车轮一转想责任,油门紧连行人命。

39、互让半步,处处通途。步步小心,平安是金。

40、疏忽一时,痛苦一世。

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41、安全生产你管我管,大家管才平安。事故隐患你查我查,人人查方安全。

42、多看一眼,安全保险。多防一步,少出事故。

43、冒险是事故之友,谨慎为安全之本。

44、人最宝贵,安全第一。我要安全,安全为我。

45、小洞不补,大洞难堵。

46、放眼全局,突出重点。

47、进入现场,集中思想。

48、光喊不动,实在无用。

49、隐患潜伏,事故难除。

50、安全编织幸福的花环,违章酿成悔恨的苦酒。

51、事故出于麻痹,安全来于警惕。

52、生产大上,安全不忘。

53、安全法规血写成,违章害己害亲人。

54、平安是金,步步小心。

55、勤查勤检,消除隐患。

56、安全管理,处处要严。

57、安全是生命的基石,安全是欢乐的阶梯。

58、一人违章,众人遭殃。

59、深入浅出,易学易记。

60、造高楼靠打基础,保安全靠抓班组。制度严格漏洞少,措施得力安全好。

61、安全是幸福家庭的保证,事故是人生悲剧的祸根。

62、一时疏忽,必出事故。

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63、安全平安,矿兴我荣。

64、振兴矿业,安全第一。

65、安全警句千条万条,安全生产第一条。千计万计,安全教育第一计。

66、安全是职工的生命线,职工是安全的负责人。

67、安全生产,齐抓共管。

68、无知加大意必危险,防护加警惕保安全。

69、教育为本,防患未然。

70、早知今日,何必当初。

71、安全来于警惕,事故处于麻痹。巧干带来安全,蛮干招来祸端。

72、安危相易,祸福相生。

73、动手预防,隐患难藏。

74、安全生产挂嘴上,不如现场跑几趟。安全生产月几园,违章蛮干缺半边。

75、安全教育,声情并举。

76、居安思危,常备不懈。

77、安全生产勿侥幸,违章蛮干要人命。

78、安全不离口,规章不离手。安不可忘危,治不可忘乱。

79、流动吸烟,火光冲天。

80、安全和效益结伴而行,事故与损失同时发生。

81、有备无患,无备遭难。

82、疏忽大意,灾祸之源。

83、安全为了生产,生产必须安全。时时注意安全,处处预防事故。

84、大事化小,教训难找。

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85、酒后工作,必生大祸。

86、容忍危险等于作法自毙,谨慎行事才能安然无恙。

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